만 2세 2월 영아~량 (3) .doc 파일정보
만 2세 2월 영아 발달평가 – 8page 분량 (3) .doc
만 2세 2월 영아~- 8page 분량 자료설명
만 2세 2월 영아 발달평가 – 8page 분량
만 2세 2월 영아~(다운로드 제공)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 2월 영아~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가는 모습이 끈기 있다. 식사 후에는 물을 찾아 마시며, 컵을 스스로 정리하려 한다. 배변 후 “응가”라고 말하며 알린다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 두 팔을 번갈아 움직이며 균형을 잡고, 발을 디딜 때마다 집중하는 모습이 보인다. 9월의 따스한 햇살 아래, 친구들과 함께 뛰어노는 것을 좋아한다.
3. 의사소통
“싫어”라는 단어를 정확하게 사용하여 자신의 의사를 표현한다. 장난감을 빼앗으려는 친구에게 “내 거야”라고 말하며 소유권을 주장한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고, 옹알이처럼 흉내 내며 이야기를 만들어낸다.
4. 사회관계
친구의 블록을 무너뜨리고는 미안한 표정을 짓는다. 선생님이 “괜찮아”라고 말하자 친구를 안아준다. 다른 친구가 울고 있을 때 다가가 등을 토닥여주는 등 공감하는 모습을 보인다.
5. 예술경험
크레파스를
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가는 모습이 끈기 있다. 식사 후에는 물을 찾아 마시며, 컵을 스스로 정리하려 한다. 배변 후 “응가”라고 말하며 알린다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 올라가기 위해 계단을 조심스럽게 오른다. 두 팔을 번갈아 움직이며 균형을 잡고, 발을 디딜 때마다 집중하는 모습이 보인다. 9월의 따스한 햇살 아래, 친구들과 함께 뛰어노는 것을 좋아한다.
3. 의사소통
“싫어”라는 단어를 정확하게 사용하여 자신의 의사를 표현한다. 장난감을 빼앗으려는 친구에게 “내 거야”라고 말하며 소유권을 주장한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고, 옹알이처럼 흉내 내며 이야기를 만들어낸다.
4. 사회관계
친구의 블록을 무너뜨리고는 미안한 표정을 짓는다. 선생님이 “괜찮아”라고 말하자 친구를 안아준다. 다른 친구가 울고 있을 때 다가가 등을 토닥여주는 등 공감하는 모습을 보인다.
5. 예술경험
크레파스를
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